Болгарина Елена Викторовна

Я один-единственный учитель информатики в школе. Веду и уроки, и факультативы. Если с содержанием уроков более-менее все понятно и отработано, то с подбором содержания факультатива постоянно возникали проблемы. Что отобрать из огромного многообразия компьютерных технологий, как грамотно построить курс? А главное, где взять время и силы, чтобы постоянно быть в курсе всех новинок в компьютерном мире? К кому обратиться за советом? Где посмотреть чужие работы? Работы других детей?

Многие из этих проблем решились после того, как я выбрала два курса в Роботландском университете. С младшими ребятами мы занимаемся Азами программирования. Дети освоили основные алгоритмические конструкции, осознанно пользуются понятием процедуры, рекурсии. Возникали проблемы с установкой пакета под WindowsNT. Благодаря помощи куратора в пакет были внесены небольшие изменения, и проблема была решена в самое короткое время. Так же оперативно решаются и методические проблемы.

Особо хочется выделить курс Интернет-конструирование. Стыдно признаться, но до прошлого года кухня создания Web-страниц была для меня скрыта. Дети задавали вопросы, на которые я не всегда могла дать квалифицированный ответ. Казалось, что дети знают больше меня. Пытаясь более серьезно изучить вопрос по разным книгам, я часто натыкалась на какие-то скользкие места. То ли автор что-то напутал, то ли я не так поняла, то ли это особенности браузера или операционной системы. Кто ответит на эти вопросы? А бывает, что и не обратишь внимание на какие-то тонкости, а коллеги или куратор помогут. Общение с коллегами, участие в конференции помогли мне почувствовать себя в коллективе единомышленников.