[Главная] [ 2026 ] [ 2025 ] [ 2024 ] [ 2023 ] [ 2022 ] [ 2021 ] [ 2020 ] [ 2019 ] [ 2018 ] [ 2017 ] [ 2016 ] [ 2015 ] [ 2014 ] [ 2013 ] [ 2012 ] [ 2011 ] [ 2010 ] [ 2009 ] [ 2008 ] [ 2007 ] [ 2006 ] [ 2005 ] [ 2004 ] [ 2003 ] [ 2002 ] [ 2001 ] [ 2000 ] [ 1999 ] [ 1998 ] [ 1997 ] [ 1996 ] [ 1995 ] [ 1994 ] [ 1993 ] [ 1991 ] [ 1989 ] [ 1988 ] [ 1987 ] [ 1985 ] [ 1984 ] [ 1983 ] [ 1982 ]

Публикации 2001 года

[13-01] Айламазян А.К., Абрамов С.М., Анищенко В.В., Танаев В.С., Парамонов Н.Н. Программа Союзного государства «Разработка и освоение в серийном производстве семейства высокопроизводительных вычислительных систем с
параллельной архитектурой (суперкомпьютеров) и создание прикладных программно-аппаратных комплексов на их основе» (шифр «СКИФ»): результаты и перспективы // Вестник связи. – 2001. – № 3. – С. 35-37.

[12-01] [102] М. М. Анзин, А. И. Каишев. 2001. Вычисление окрестности Г. Ф. Вороного для второй совершенной формы, Материалы семинара, Proc.VII международный семинар "Дискретная матетематика и ее приложения", Изд-во центра прикладных исследований при механико-математическом факультете МГУ, Москва.

[11-01] [95] S. D. Mechveliani. 2001. Computer algebra with Haskell: applying functional-categorial-'lazy' programming, Proceedings, Proc. International Workshop CAAP-2001, Dubna, Russia.

[10-01] [81] S. M. Abramov, R. Gluck. 2001. Inverse Computation and the Universal Resolving Algorithm, Wuhan University Journal of Natural Sciences 6, #1-2, 31-45.

[9-01] [62] Е. Д. Патаракин. 2001. Творчество и творческое обучение в сети электронных коммуникаций, "Компьютерные учебные программы" (Принято к публикации).

[8-01] [61] Е. Д. Патаракин. 2001. Вклад сетевых сообществ в образование, "Компьютерные учебные программы" (Принято к публикации).

[7-01] [60] E. D. Patarakin. 2001. Educational impact of network communities, Proc. EVA, 3-5 December, 2001, Moscow, pp. 57-60.

[6-01] [59] Е. Д. Патаракин. 2001. Педагогические последствия сетевой интеграции, Proc. Социальные и психологические последствия применения информационных технологий, Московский общественный научный фонд, М., pp. 195-202.

[5-01] [55] Г. В. Гузилова. 2001. Опыт создания учебного сайта в локальной сети школы для сопровождения учебного курса, Proc. Международная конференция "Информационный и телекоммуникационные технологии в образовании", 2-9 апреля 2001, Барнаул, Доклад опубликован в электронном журнале "Педагогический университетский вестник Алтая", регистрационный No 0229905552, http://www.bspu.secna.ru/Journal/vestnik/ARHIW/N1_2001/nauch_konf/3_sekz/inf-site.html.

[4-01] [49] Л. Л. Травина, Б. В. Якубов, Е. Д. Патаракин. 2001. РепВеб -- инструментальная среда для проведения психологических интернет-исследований, Труды конференции, Proc. Конференция Ассоциации научных и учебных организаций -- пользователей сетей передачи данных "Реларн-2001".

[3-01] [48] Л. Л. Травина. 2001. Образ-Я директоров крупных интернет-компаний, Тезисы докладов, Proc. 4-я конференция "Построение стратегического общества через науку и образование", 25-27 июня, Москва.

[2-01] [20] С. М. Абрамов, А. В. Кондратьева, В. А. Роганов, А. М. Чеповский. 2001. Проектирование высокопроизводительного процессора обработки графов., Информационные технологии. Машиностроение No 3, http://www.informika.ru/text/magaz/it/2001/03/inftech.html#2

[1-01] [19] С. М. Абрамов, В. А. Васенин, Е. Е. Мамчиц, В. А. Роганов, А. Ф. Слепухин. 2001. Динамическое распараллеливание программ на базе парал-лельной редукции графов. Архитектура программного обеспечения новойверсии Т-системы, Сборник научных трудов, Proc. Научная сессия МИФИ-2001, 22-26 января 2001 г., vol. 2, p. 234.